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促进德智体美劳全面发展。教育高质量发展归根结底是要实现人的自由全面发展。习近平总书记指出：“我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。”“立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。”只有坚持德育为先，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，深入拓展“大思政课”育人重要阵地，把“校园小课堂”和“社会大课堂”结合起来，通过思想政治教育来引导人、感化人、激励人，才能在推动德智体美劳的共同进步与协同发展中锻造强大思政引领力。

新华社北京3月5日电 受国务院委托，国家发展和改革委员会3月5日提请十四届全国人大二次会议审查《关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告》。摘要如下：

从城市化的角度来看，北宋的城市人口占总人口的20.1%，南宋时达到22.4%，清代中叶(嘉庆年间)的城市化率约为7%，民国时才升至10%左右，到1957年，城市化率也不过是15.4%。如果没有发达的工商业，宋代中国不可能形成历史上最高比例的城市人口。

香港苏富比表示，猛犸象曾在末冰河时期(即旧石器时代)一度称霸地球。猛犸象曾在第三次冰河时期出现于西伯利亚，与尼安德特人同期存在，旧石器时代晚期亦与早期人类同期，直至公元前12000年绝迹。

他说，改革创新的勇气来源于对客观世界的真正了解。“我曾经说过，搞创新就是要想别人没有想到的东西，说别人没有说过的话，你所想的、做的要比别人高出一大截才行，绝不随大流。”是不是真正的创新，就是看是不是敢于研究别人没有研究过的科学前沿问题。人云亦云不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。